The edit can be undone. Please check the comparison below to verify that this is what you want to do, and then publish the changes below to finish undoing the edit.
Latest revision | Your text | ||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Event | |||
|Title=Small world | |||
|Description=Vorbereitungstreffen für das Jugendprojekt 2015 mit dem FFT | |||
|Type=Meet-Up | |||
|Date=2015-01-19 | |||
|Start=19:00 | |||
|Duration=1,5 | |||
|Host=pixelistik | |||
}} | |||
''Small World'' wird das Nachfolgeprojekt von [[Hack Your School!]]. In Zusammenarbeit mit dem FFT, den Performerinnen von LUKAS UND sowie der Realschule Luisenstraße wollen wir ein paar Nachmittage lang Jugendlichen einen Raum zum Hacken bieten. Details TBD. | |||
=== Termine === | |||
;19.01.2015, 19.00h, chaosdorf | |||
:Kennenlernen und Ideensammeln | |||
==== Wer ist dabei? ==== | |||
Dorf: pixelistik | |||
FFT: Katja, Lisa | |||
LUKAS UND: Alice | |||
=== Notizen: === | |||
nomaster, yrthy, pixelistik, Alice, Lisa, Katja | |||
===== „It's a small world“ ===== | |||
„It's a small world“-Projekt soll im August stattfinden. | |||
Hackspaces als Ort nahebringen. | |||
„Small world“ wird auf ein Stück von LUKAS UND im Herbst hinleiten. Kultur der Dinge / Werkzeuge / Technik. **Erfindung** als kollektive Realisierung einer Fiktion. Hacken = eigene Fiktion zu einem Werkzeug entwickeln. Gegen Widerstände, mit Umwegen. | |||
Gemeinsam = gut -> nicht allein mit Widerständen sein, Diskurs (oder Bibliotheksatmosphäre). | |||
Schülerworkshop soll im besten Fall Teil der Recherche sein. Oder sogar Objekte in das Stück eingehen. | |||
Physical computing: analoger Input, Output in der physikalischen Welt. Rauminstallationen. | |||
Plan: 2 Wochenenden = ~5 Tage. 22.-23.08. + 18.-20.09.2015 | |||
Termindinge: Chaos Communication Camp. 13.-17. August @ Zedenick (nahe Berlin). | |||
Erfahrung von Hack your school: In so einem Zeitrahmen etwas „fertig“ zu bekommen erfordert Fokus. | |||
Workshopcharakter: Problem reduzieren, damit es im Zeitrahmen lösbar wird. | |||
20+ Schüler. Via Realschule Luisenstraße und Pro Mädchen. | |||
Akquise von Teilnehmern besser koordinieren als bei Hack your school. | |||
Herangehensweise bei U23-Freifunk-Projekt war: 1) „Training“ 2) „Mission“ | |||
+ Hausaufgaben | |||
Beispiel: Raumgestaltung auf dem 31C3, oder aber im kleineren Maßstab im chaosdorf. Gängeviertel-Installation. | |||
Beispiel: „Gesellschaft für gefährliche Gedanken“: Jugendprojekt im FFT -> diverse Projekte im Raum. | |||
Nächstes Treffen: | |||
23.02.2015. 19h. FFT Kammerspiele. Treffen Bühneneingang. | |||
=== | ===== Related: ===== | ||
Ebenfalls grob zum Thema „Menschliches vs Anderes“ („Alien Ecologies“-Reihe, Mensch-Tier, Mensch-Technik, Posthumanismus, Spekulativer Realismus) | |||
Tanzprojekt „Mutanten“ = Projekt im Januar (Körper + Technologie) | |||
http://fft-duesseldorf.de/0102/mutantenfftdusse.html | |||
Es gibt Robotik-Unterricht an Schulen (Lego Mindstorm) | |||
U.a.: Roboter spielen Theater, gesteuert von Farbstreifen. | |||
Am 31.1.2015, 12-17h | |||
* Vortrag | |||
* Roboter-AG: tanzende Roboter | |||
* Workshop von Philipp (Machina Ex) zu Game-Moves | |||
Einfach vorbeikommen. | |||
=== Das Konzept === | === Das Konzept === |