Hack Your School!
Einwöchiger Challenge für Schüler
Art	Hackathon
Datum	2014-03-27
Speaker	Machina Ex
Host	nomaster, pixelistik
Ort	Chaosdorf, GarageLab, FFT

Der Hackathon findet an nur einem Tag im Chaosdorf statt, aber wir organisieren hier die gesamte Veranstaltung.

Ansprechpartner:

Philip, Robin (Machina Ex)
Katja, Lisa, Rebecca (FFT)
Mic, Till (Chaosdorf)
Giselle, Grø (GarageLab)
René (Realschule Luisenstraße)

TODO:

Internet an allen Veranstaltungsorten verfügbar machen.
Uhrzeiten festlegen
Einwilligung: Formular mit Unterschrift der Erziehungsberechtigten (Dokumentation, Versicherung)

Ablauf

Die Veranstaltungswoche liegt zwischen dem 23. und 30. März.

Tag 1 (Sonntag)

Datum: 23.3.
Ort: FFT Kammerspiele

Programm

Kennenlernen
"Right of Passage" (Spiel von Machina Ex) spielen.

Tag 2 (Mittwoch)

Datum: 26.3.
Ort: FFT Kammerspiele

Programm

Vortrag: Definition von Hacking (Philip, Robin, Machina Ex)
Spiel: Philip, Robin und die zwei Bomben
Vortrag: Was ist ein Hackspace? (Mic, Chaosdorf)
Diskussion: Von welchen Systemen (Schule, Familie, Handy, Facebook...) seid ihr umgeben?
Brainstorming: Projektfindung: Was wollt ihr hacken? (Angebote, Vorschläge: Philip, Robin, Mic)

Die Schüler sollen als Experten für ihr System Schule angesprochen werden.

TODO: Methoden für Brainstorming finden, Fotos von Hackerspaces recherchieren

Tag 3 (Donnerstag)

Donnerstags findet regelmäßig der PythonFoo im Chaosdorf statt. An diesem Termin wird die Gruppe ausweichen, um Platz für den Workshop zu machen.

Datum: 27.3.
Ort: Chaosdorf

Programm

Erkundung des Hackerspaces
Workshop: LED Schmuck mit Arduino pro mini löten und ggf programmieren.

TODO:

Finanzierung Hacklace abklären (Robin) und Aufbau ausprobieren (Robin, Mic, Till)

Tag 4 (Freitag)

Datum: 28.3.
Ort: GarageLab

Programm

Weiterarbeiten mit dem Projekt
Transfer zu Arduino

TODO

Genuines Tool des GarageLab festlegen
nicht unbedingt etwas elektronisches machen?
3D-Gegenstände, Makey-Makey, Nähmaschine heranschaffen

MÖGLICHE THEMEN - Spielerische Wettbewerbssituationen schaffen, in denen die kinder aktiv mit den Materialen umgehen und Spass haben - Makey Makey - Conductive Paint - Pädagogisches Material zur Verfügung stellen, die uU zu Hause / nach dem Workshop / zwischen den Workshoptagen genutzt werden können.

Materialen / Quellen / Inspiration: Lehrgang über Schaltkreise http://www.instituteofplay.org/wp-content/uploads/2013/01/Short_Circuit_Professional_Development_Guide.pdf

Conductive paint: Lernvideo zu conductive paint als Kaltlötlösung: http://www.bareconductive.com/make/how-to-cold-solder-with-bare-paint/

Wettbewerb m Makey Makey: https://twitter.com/emerbeamer/status/436808789107302400/photo/1

Tag 5 (Samstag)

Datum: 29.3.
Ort: FFT Kammerspiele

Programm

Brainstorming: Projekte zusammen weiterentwickeln
Letzte Chance, Bauteile einzukaufen

Tag 6 (Sonntag)

Datum: 30.3.
Ort: FFT Kammerspiele

Programm

Präsentation der Projekte (Stil: "kleine Maker Faire")

Workshops

Microcontroller-Workshop

TODO:

Einen Namen für das Projekt finden
Software schreiben
Bausätze vorbereiten

Bauteile

Bausatz:

Arduino Pro Mini, vorbereitet mit Buchsenleisten und Software
Streifenraster-Platine (Zuschnitt)
5x7 Matrix-Display
Button
Stiftleisten

Werkzeug:

Lötkolben
Lötzinn

Zubehör:

FTDI connector
Jumper wires
LED panel
Laptop mit Arduino IDE

Ablauf

Es soll ein Halsschmuck mit Pixel-Animationen gebaut werden, ähnlich dem Hacklace. Die Teilnehmer*innen löten ihr eigenes Shield zusammen und stecken es auf das Controller-Board. Weil die Software bereits auf den Controller gespielt wurde, kann das Gerät sofort in Betrieb genommen werden. Wenn etwas schief geht, kann einfach ein neues Shield gelötet werden. Im Folgenden können eigene Shields entworfen und im Wechsel aufgesteckt werden.

Software

Nach Vorbild der Hacklace Firmware bereiten wir eine Arduino-kompatible Firmware vor und liefern sie auf den Boards aus. derf arbeitet daran. Wir prüfen noch ob die Funktionalität übernommen werden kann, eigene Texte per RS-232-Schnittstelle auf das Board zu übertragen.

Mit der Arduino IDE kann die Software weiterentwickelt und umfunktioniert werden.

Dokumentation

Teilnehmer fotografieren, filmen, beschreiben sich selbst und gegenseitig. An Tag 2 und Tag 5 gibt Philip Anregungen zur Dokumentation. Außerdem fotografiert Philip (für offizielle Zwecke).

Akquise

Am 13.3. gehen Philip und Robin (plus eine weiblich sozialisierte Person) in die Schule und bewerben die Veranstaltung. An einem Donnerstag besuchen Machina Ex und FFT das Chaosdorf und stellen das Projekt vor (donnerstags trifft sich dort die Programmier-Lerngruppe Pythonfoo).

Wir wollen auf Gender-Equality achten.
Nicht nur Schüler der Realschule Luisenstraße dürfen teilnehmen, also bitte öffentlich bewerben. PDF mit Einladung stellt Katja zur Verfügung.