Hack Your School!
Einwöchiger Challenge für Schüler
Art	Hackathon
Datum	2014-03-27
Speaker	Machina Ex
Host	nomaster, pixelistik
Ort	Chaosdorf, GarageLab, FFT

Der Hackathon findet an nur einem Tag im Chaosdorf statt, aber wir organisieren hier die gesamte Veranstaltung.

Ansprechpartner:

Philip, Robin (Machina Ex)
Katja, Lisa, Rebecca (FFT)
Mic, Till (Chaosdorf)
Giselle, Grø (GarageLab)
René (Realschule Luisenstraße)

TODO:

Internet an allen Veranstaltungsorten verfügbar machen.
Uhrzeiten festlegen
Einwilligung: Formular mit Unterschrift der Erziehungsberechtigten (Dokumentation, Versicherung)

Ablauf

Die Veranstaltungswoche liegt zwischen dem 23. und 30. März.

Tag 1 (Sonntag)

Datum: 23.3.
Ort: FFT Kammerspiele

Programm

Kennenlernen
"Right of Passage" (Spiel von Machina Ex) spielen.

Tag 2 (Mittwoch)

Datum: 26.3.
Ort: FFT Kammerspiele

Programm

Spiel als Einstieg: Treffen im Foyer? - Philip, Robin verschollen - Erpresserschreiben - Spur zum Veranstaltungsort - zwei kleine Rätsel - zwei Bomben -> Losgehts... (Kreisbilden und absoluten Widerstand schließen?)
Kurzvortrag: Definition von Hacking und Fabbing (Philip, Robin, Machina Ex)
Kurzvortrag: Was ist ein Hackspace? (Mic, Chaosdorf)
Diskussion: Von welchen Systemen (Schule, Familie, Handy, Facebook...) seid ihr umgeben? Die Schüler sollen als Experten für ihr System Schule angesprochen werden.
Kurzes Brainstorming: Projektfindung: 'Was wollt ihr hacken?' (Angebote, Vorschläge: Philip, Robin, Mic)

PAUSE -----------------------------------------------------------------------

Aufteilung in zwei Gruppen
Kleine Einführung zu Arduino, Programmierung und Elektronik
Ausblick auf die nächsten Tage

TODO:

Methode fürs Brainstorming finden, Fotos von Hackerspaces recherchieren, Prototypen für Präsentation vorbereiten

Tag 3 (Donnerstag)

Donnerstags findet regelmäßig der PythonFoo im Chaosdorf statt. An diesem Termin wird die Gruppe ausweichen, um Platz für den Workshop zu machen.

Datum: 27.3.
Ort: Chaosdorf

Programm

Erkundung des Hackerspaces
Workshop: LED Schmuck mit Arduino pro mini löten und ggf programmieren.
Gemeinsames Essen

TODO:

Finanzierung Hacklace-Alternative abklären (Robin) und Aufbau ausprobieren (Robin, Mic, Till), Arduino-Mini-Pros vorbereiten und mit Buchsenleisten bestücken, Platinen für Shields vorbereiten / *Reichelt und Exp-Tech prüfen Möglichkeiten das Projekt durch Rabatt oder Sachmittel zu unterstützen

Tag 4 (Freitag)

Datum: 28.3.
Ort: GarageLab

Programm

Führung durchs GarageLab
3D Druck kurz vorstellen

Aufteilung in drei oder vier Gruppen:

Basteln geheimer Botschaften mit leitender Farbe, LEDs und LDRs
Programmierung des Arduinos mit DotMatrixDisplay
Musikinstrumente und Spiele mit dem MakeyMakey
Wearables mit kapazitiven Interaktionsflächen

KURZE PAUSE--------------------------------------------------

Arbeit in den Gruppen
evt. gemeinsames Abendbrot um 18:00 Uhr

TODO

Genuines Tool des GarageLab festlegen
nicht unbedingt etwas elektronisches machen?
3D-Gegenstände, Makey-Makey, Nähmaschine heranschaffen

MÖGLICHE THEMEN - Spielerische Wettbewerbssituationen schaffen, in denen die kinder aktiv mit den Materialen umgehen und Spass haben - Makey Makey - Conductive Paint - Pädagogisches Material zur Verfügung stellen, die uU zu Hause / nach dem Workshop / zwischen den Workshoptagen genutzt werden können.

Materialen / Quellen / Inspiration: Lehrgang über Schaltkreise http://www.instituteofplay.org/wp-content/uploads/2013/01/Short_Circuit_Professional_Development_Guide.pdf

Conductive paint: Lernvideo zu conductive paint als Kaltlötlösung: http://www.bareconductive.com/make/how-to-cold-solder-with-bare-paint/

Wettbewerb m Makey Makey: https://twitter.com/emerbeamer/status/436808789107302400/photo/1

Tag 5 (Samstag)

Datum: 29.3.
Ort: FFT Kammerspiele

Programm

Brainstorming: Projekte zusammen weiterentwickeln
Letzte Chance, Bauteile einzukaufen

Tag 6 (Sonntag)

Datum: 30.3.
Ort: FFT Kammerspiele

Programm

Präsentation der Projekte (Stil: "kleine Maker Faire")

Workshops

Microcontroller und Löt-Workshop

TODO:

Einen Namen für das Projekt finden
Software schreiben
Bausätze vorbereiten

Bauteile

Bausatz:

Arduino Pro Mini, vorbereitet mit Buchsenleisten und Software
Streifenraster-Platine (Zuschnitt)
5x7 Matrix-Display
Button
Stiftleisten

Werkzeug:

Lötkolben
Lötzinn

Zubehör:

FTDI connector
Jumper wires
LED panel
Laptop mit Arduino IDE

NAME	Stueckzahl	Preis in Euro
Arduino Pro Mini 328 - 5V/16MHz	17	169.15
Dot-Matrix-Display, 5x7 Pkt.	20	36.00
Stiftleisten	30	4.80
Buchsenleisten	24	21.84
gebogene Stiftleisten	3	0.90
Lochrasterplatine	6	4.92
Streifenrasterplatinen	6	2.28
Kurzhubtaster 6x6mm	20	2.20
Lötzinn	2	21.50

Ablauf

Es soll ein Halsschmuck mit Pixel-Animationen gebaut werden, ähnlich dem Hacklace. Die Teilnehmer*innen löten ihr eigenes Shield zusammen und stecken es auf das Controller-Board. Weil die Software bereits auf den Controller gespielt wurde, kann das Gerät sofort in Betrieb genommen werden. Wenn etwas schief geht, kann einfach ein neues Shield gelötet werden. Im Folgenden können eigene Shields entworfen und im Wechsel aufgesteckt werden.

Software

Nach Vorbild der Hacklace Firmware bereiten wir eine Arduino-kompatible Firmware vor und liefern sie auf den Boards aus. derf arbeitet daran. Wir prüfen noch ob die Funktionalität übernommen werden kann, eigene Texte per RS-232-Schnittstelle auf das Board zu übertragen.

Mit der Arduino IDE kann die Software weiterentwickelt und umfunktioniert werden.

Schaltkreise, Programmierung, Games und Gestaltung

Programmierung des Arduinos mit DotDisplay

Einstieg je nach Kenntnisstand der Teilnehmer
evt. mit Arduino Uno, Breadboard und LEDs einsteigen

Musikinstrumente und Spiele mit dem MakeyMakey

Scratch und Processing als Basis für die Programmierung
Bare Conductive, Alu-Folie, Play_Do als leitende Materialien
Spiele, Pianos und DrumMachines als Ausgangspunkt

Geheim Botschaften

Schaltkreis mit Bare Conductive in Karte oder Kiste malen

LEDs und LDRs integrieren so das die LEDs im Dunkeln eine Nachricht lesbar machen

Wearables

Mit Druckknöpfen, leitenden Faden und kapazitiven Flächen die Kleidung zum Eingabegerärt machen

Dokumentation

Teilnehmer fotografieren, filmen, beschreiben sich selbst und gegenseitig. An Tag 2 und Tag 5 gibt Philip Anregungen zur Dokumentation. Außerdem fotografiert Philip (für offizielle Zwecke).

Akquise

Am 13.3. gehen Philip und Robin (plus eine weiblich sozialisierte Person) in die Schule und bewerben die Veranstaltung. An einem Donnerstag besuchen Machina Ex und FFT das Chaosdorf und stellen das Projekt vor (donnerstags trifft sich dort die Programmier-Lerngruppe Pythonfoo).

Wir wollen auf Gender-Equality achten.
Nicht nur Schüler der Realschule Luisenstraße dürfen teilnehmen, also bitte öffentlich bewerben. PDF mit Einladung stellt Katja zur Verfügung.